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图文解读

金日煌
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语文园地五

课文知识点

一、易读错的字

钻(zun)进去 筋(jn)疲力尽

邻居(fng)挡(dng)住

劝(qun)告 窟窿(lng)

亡(wng)羊补牢(lo)

揠(y)苗滋长 磨坊(fng)

愿(yun)意 审(shn)视

半晌(shng)前,送微课!部编语文二年级下册语文园地五、文言交际和我爱阅读(图文解读),相见欢 座(zu)位

教训(hu)

二、易写错的字

愿:半包围结构儿童故事视频下载,第二笔撇稍长,不是上哆嗦功教育视频下结构。

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突养鸭与鸭病防治:下面gayold是个“犬,”不是“大”。

摆:留意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语

精疲力竭94cooc 理解 亡羊补牢 劝说 钻进

丢掉 麦子 应该 伯伯 飞快 尴尬 身边

四周 马上 忽然 吃惊 细心 脚步 难为

情亲 图像 教师 讲桌 座位 哈哈大笑

五角星 然后 神态 发现 视点

四、多音字

尽 jn(止境) jn(虽然)

累 li(堆集)前,送微课!部编语文二年级下册语文园地五、文言交际和我爱阅读(图文解读),相见欢 li(劳累)

圈 jun(羊圈) qun(圆圈)

难 nn(灾祸) nn(尴尬)

坊 fng(邻居) fng(磨坊)

没 mi(没有) m(吞没)

倒 do(跌倒) do(倒水)

角 ji前,送微课!部编语文二年级下册语文园地五、文言交际和我爱阅读(图文解读),相见欢o(视点) ju(人物)

五、形近字

劳(监牢) 丢(丢掉) 该(应该)

宋(宋朝) 去(回去) 咳(咳嗽)

突(忽然) 课(上课) 座(座位)

空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下)

六、近义词

揠苗滋长—拔苗滋长 期望—期望

着急—着急 匆促—急速 懊悔—沮丧

愿意—愿意 挡住—拦住乔丹卡弗 细心—细心

教训—教训 准确—准确 严峻—严峻

七、反义词

着急—着急 枯—荣 懊悔—无悔

细心—大意 深—浅 亲热—冷酷

严峻—和蔼 和蔼可亲—正言厉色

八、词语调配

1. 动词调配:

(前,送微课!部编语文二年级下册语文园地五、文言交际和我爱阅读(图文解读),相见欢收住)脚步 防爆拉人车(驮起)口袋

(甩甩)尾巴 (挡住)去路

2. 形容词调配:

(快乐)地说 (吃惊)地问

(顺畅)地过河 (喃喃自语)地说

(和蔼可亲)地说 (开开心心)地画

九、词语归类

1. 出自寓言故孙倩事的成语:

揠苗滋长 亡羊补牢

刻舟求剑 叶公好龙

恃势凌人 鹬蚌相争

弄巧成拙 坐井观天

2.ABAC式的邪帝圣宠之神医萌后词语:

喃喃自语 林林总总 绘声绘色

全神贯注 全神贯注

十、语句堆集

1. 含有关联词的语句:

他回到家里,一高压电缆分支箱边喘气一边说:“今日可把我累坏了!”(并排联系)

2. 感叹句:

假如妈妈在身边,问问她该怎样办,那多好啊!

3. 反问句:小马连蹦带张女珍跳地说:“怎样不能?……”

4李华手机今日报价. “把”字句:

(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

(2)教师把两个杨桃摆在讲桌上。

十一、考点提示

1.《寓言二傲卡名车则》《画杨桃》的课文内容及通知咱们的道理常以课内阅读的方式考察。

2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的方式考察。

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